为响应国家“新工科”建设号召，推动冶金行业智能化、国际化发展，北京欧倍尔推出 《中文+智能冶金》智慧课程建设方案（Smart Metallurgy Course）。该课程融合知识图谱、人工智能、虚拟仿真等前沿技术，构建面向未来的智能冶金教学体系中国正规股票app排名，助力培养具备专业素养、创新能力和全球视野的高层次冶金人才。
一、课程定位
《中文+智能冶金》智慧课程以“智能+国际”为双核驱动，深度融合知识图谱与AI技术，构建结构化、可视化的冶金课程体系。通过虚拟仿真实现复杂工艺的可视化操作，借助知识图谱实现知识点关联与学习路径个性化，结合AI辅助教学，实现全流程智慧化管理。
课程采用项目驱动、团队协作、翻转课堂等多元化教学模式，配套中英双语资源，引入国际前沿案例，鼓励学生参与国际竞赛与学术交流，全面提升学生的专业能力与跨文化竞争力。
二、课程目标
展开剩余85%01知识目标
掌握有色金属智能冶金的基本原理、工艺流程与设备操作；理解自动化控制与智能优化技术，具备工艺调控与优化能力；熟悉安全生产与环保规范，具备风险识别与处理能力。
02能力目标
能够独立设计符合国际标准的冶金实验方案；熟练运用3D虚拟仿真平台完成多样化冶金实验操作；具备冶金实验数据的收集、处理与分析能力；能将实验结果转化为实际生产解决方案。
03 素质目标
培养跨文化背景下的创新思维与技术改进能力；强化科研诚信意识，熟悉国际学术规范；提升跨文化团队协作与双语学术表达能力。
三、课程特色
01个性化学习路径
基于知识图谱为每位学生定制学习路线，实现因材施教。
02AI贯穿教学全流程
从课前准备到课后优化，AI技术全程辅助教学，包括智能预习系统、教师备课辅助、课堂行为分析、实验辅助、报告批改等，提升教学效率和质量。
03虚拟仿真+实操训练
引入高温熔盐电解制金属镁、钴制品全流程生产等虚拟仿真软件，实现“先虚拟后实操”的无缝衔接。
04跨学科与国际融合
课程内容不仅涵盖冶金技术的专业知识，还融入了欧倍尔资源库中多学科的知识和技能（化学、物理学、自动化控制等），拓展学生视野。
四、多维图谱体系
01问题图谱
从智能冶金实验的基本概念、原理和注意事项等基础问题设计；到侧重于智能冶金实验技术在具体实验场景中的应用问题；最后到学生运用所学知识解决复杂的智能冶金实验的综合性问题。从基础问题到应用问题，再到综合问题，是一个逐步深入和综合的过程。
02能力图谱
课程将相关能力点连接起来，形成能力链或能力组。通过图形化的方式展示能力之间的关系，使学生能够直观地看到自己的能力提升路径。
系统自动分析、形成学生个人能力画像并进行智能解读，根据独特的学习需求和学习情况，AI智能生成并形成一条定制化的学习路径。
03思政图谱
深入挖掘智能冶金课程中的思政元素，例如在智能冶金实验教学中，要求学生严格按照实验操作规程进行冶金实验的设计与管理，注重实验细节，追求卓越的实验结果，培养严谨的科学态度和科研诚信意识。
通过团队合作完成实验项目，如智能冶金系统数据安全保障实验，学生分工合作，分别负责技术实现、安全测试和文档整理等任务，从而培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。
04课堂图谱
通过结构化的图形展示，清晰呈现课堂的名称、单元及知识点分布，让教师能够直观地管理和调整教学内容并进行智能分析。
教师可以灵活地添加、删除或修改知识点和单元，轻松应对教学需求的变化。通过数据分析工具挖掘关键信息，构建知识关联图谱，展示多元化教学点。
北京欧倍尔《中文+智能冶金》智慧课程建设方案致力于培养兼具专业素养、创新实践能力和国际视野的复合型冶金技术人才中国正规股票app排名，为推进行业智能化转型提供人才支撑。课程现针对高校老师、企业相关负责人开放免费试用~
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